学校図書館や児童館など、区内各所で実践されている、読書振興を目的とする取り組みを紹介します。

今回は千代田区立お茶の水小学校を取材しました。

 

（図書館のようす）

 

まずは、1年を通してどのような読書活動を実践されているか

小林校長先生にお話を伺いました。

お茶の水小学校の「図書館活動計画」は、国語部と委員会とで

活動を振り分けられています。様々な内容が盛り込まれており、

とても熱心に活動をされている印象を受けました。

 

特徴的なのは・・・

☆春・秋・冬と年3回の「読書週間」

　・図書委員による読み聞かせの出前

　・おすすめの本紹介カード展示

　・校長先生のお話会

　・辞書早引きコンテスト

　・夏目漱石 暗唱コンテスト

　・音読名人（昼休みに生徒が音読を披露）

　・お話ランド

 

☆保護者ボランティアによる読み聞かせ

☆校長先生からの問題

　・魚の名前、読めるかな？（掲示）

　

　【答えは記事の一番最後に】

 

　・読書イントロクイズ（プリント配布）

　　物語の冒頭や出だしの部分だけを読んで

　　何の物語かを当てる・調べる。

 

小林校長先生ご自身が本好きな方ということもあり、

併設の幼稚園でも毎月のお誕生会では

「おはなしをプレゼント」されるなど、

読書活動に積極的に関わっていらっしゃるようでした。

 

児童の約半数は、電車で通学しているそうですが、

通学中にも読書をしているからか、

多くの児童が常に本を持ち歩いているとのこと。

忙しさを理由に本を読まない大人より、子どもたちの

ほうがずっと読書家かもしれませんね！

活動の効果が自然と現れているのだなと感じました。

 

話は、個人的な本にまつわる思い出話にまで及び、

百科事典をきっかけにイースター島を旅した話、

幼い頃に夢中になって読んだ本の話などについて

大変興味深い話を伺いました。ぜひまた別の機会に、

このブログにご登場いただきましょう。

ありがとうございました！

 

（小林校長先生）

 

次回は、毎年年度初めの4～5月に実施されている

「オリエンテーション」のようすをレポートします！

 

＊魚クイズの答え

25「あんこう」、26「おこぜ」